Qual a relação entre Educação e Informática?
Porém, não é simplesmente instalando máquinas que a "escola: especial ou não" estará contribuindo para a educação de seus cidadãos. É preciso estabelecer algumas condições necessárias para que o computador se torne este instrumento valioso na formação do aluno:
1)O computador deverá ser utilizado com instrumento auxiliar para o desenvolvimento integral do sujeito, e não como armazém de informações disponíveis.
2)O computador é uma máquina que estende os poderes da inteligência humana, logo deverá ser utitilizado como instrumento para o próprio sujeito aimpliar seu potencial intelectual.
3)O computador deverá ser utilizado como um instrumento capaz de auxiliar na mudança do ensino, entrando no sistema educacional para alimentar o processo de aprendizagem.
4) O computador deverá ser um instrumento social, permitindo a interação entre individuos, grupos e mesmo encurtando distantes no espaço e no tempo, favorecendo o aproveitamento imediato de múltiplas esperiências. (Bossuet, 1985).
O computador por si não atende ao objetivo de formar o "homem social" com que sonha a humanidade, o que formará o homem será a maneira como ele utilizará a máquina. Por isso, é preciso que os objetivos do uso de computadores na educação em geral e na educação especial siga uma filosofia educacional mais ampla que justifique sua aplicação.
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